Cicle Superior

Notícies de les activitats realitzades per les classes de 5è i 6è.

Els alumnes de 4t, 5è i 6è “li posen molt de teatre” a l’Anglès

Ara que acabem el curs 2016-17, volem aprofitar per fer un breu resum de les activitats que hem realitzat a l’àrea d’Anglès en els cursos de 4t, 5è i 6è. Hem intentat aplicar una metodologia el més lúdica possible i que exigeix la participació activa dels alumnes.

Com tots sabeu, aquest curs el tema d’escola ha estat el teatre, i a l’assignatura d’anglès no hem pogut evitar engrescar-nos i dur a terme algunes obres de teatre.

Des de fa uns anys, a 4t hem continuat amb el projecte “Sharing to Learn”. Amb l’ajuda dels nois i noies de 4t d’ESO, hem pogut treballar per racons. Un dels racons ha consistit en preparar l’obra de teatre de la ‘Cinderella’ i l’hem representat davant dels companys de classe. Sota aquestes línies: El video i les imatges dels assajos de “Cinderella”, a 4t.

A 5è han treballat molt i s’han implicat al màxim per representar el conte ‘The Elves and the Shoemaker’. Alguns grups han aprofitat i han pogut anar a les classes de 4t per poder compartir aquesta activitat amb ells. Sota aquestes línies: El video i les imatges dels assajos de “The Elves and the Shoemaker”, a 5è.

Finalment, els alumnes de 6è han escollit una de les històries del llibre i, per grups, les han pogut treballar per poder-les escenificar davant dels seus companys.

.

Sortida al Teatreneu

Amb motiu del tema d’escola, el dissabte 10 de juny, les famílies que van poder i els tutors de 6è, vam realitzar una sortida al Teatreneu, al barri de Gràcia de Barcelona. Allà vam poder gaudir de l’obra “La llibreria màgica”.

Va ser un dia especial ple de rialles i una gran experiència fora del centre educatiu que vam compartir famílies, alumnes i tutors.

Segur que ho tornarem a repetir!!!

Sortida de Sisè a Montserrat

El passat dimarts, 13 de juny, els alumnes de 6è vam realitzar una sortida a peu fins a Montserrat. Vam pujar pel Camí de les Bateries fins arribar a l’ermita de Sant Miquel, on vam esmorzar. Seguidament vam baixar cap al Monestir, on ens esperava l’autocar de tornada cap a l’escola.

Va ser un dia molt divertit on vam poder gaudir de la natura, de l’activitat física i de germanor. Tot i que la calor ens va dificultar alguns trams de la pujada, vam ser uns campions i vam superar tots els obstacles per assolir el nostre objectiu final.

Visita de les classes de Cinquè a Montserrat

El dia 17 de gener, les dues classes de 5è vam anar a Montserrat amb autobús. Vam anar al museu de Montserrat a veure una exposició d’Egipte i Mesopotàmia, perquè havíem estudiat l’Edat Antiga.

Va ser un dia especialment fred amb vent, però feia sol. Mentre uns jugaven o esmorzaven, els altres estaven veient el museu. Les coses més curioses que vam veure van ser: segells en forma de cilindre que servien per signar documents. També vam veure tiquets i factures de l’Edat Antiga, que eren peces de ceràmica amb inscripcions.

Vam veure un power point amb mapes per saber on eren Mesopotàmia i Egipte. També explicaven com es momificava una persona.

D’Egipte vam veure una mòmia d’un gat, d’un cocodril i d’una dona. Totes aquestes coses les va portar un monjo de Montserrat, pels voltants de l’any 1928. El Pare Bonaventura Ubach va comprar totes aquestes coses perquè la gent de l’època pogués saber com havia estat l’Edat Antiga en aquests països llunyans.

Va ser una visita molt interessant i curiosa.

Sortida de Sisè: Museu d’Història i Parlament

Els alumnes de 6è hem visitat el Museu d’Història de Catalunya: hem passejat per les galeries de la Catalunya Prehistòrica, des del Paleolític fins l’Edat de ferro; i hem descobert la màquina de vapor i l’època industrial. Després hem fet un taller anomenat “Del sílex al xip”.

També hem visitat el Parlament de Catalunya: Ens han explicat la seva història, estructura, funcions, composició, activitat parlamentària… Hem pogut conèixer el lloc on es fan les lleis catalanes, i hem pogut seure als seients de l’hemicicle com els nostres respresentants polítics. Alguns hem pogut conèixer la Irene Rigau, anterior Consellera d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

Pares, mares i alumnes de 6è, mobilitzats per la Fira de Nadal


Els passats divendres 2 i 9 de desembre, els alumnes, pares i mares de Sisè vam reunir-nos a l’escola per realitzar aquestes i altres manualitats tan extraordinàries. Buffff, quina feinada que ens va portar tot plegat!!!

L’objectiu era vendre-les durant la Fira de Nadal i obtenir uns calerons que ens ajudaran a realitzar la nostra festa de final de curs. La majoria de manualitats es van realitzar amb materials reciclats.

Com podeu veure, durant el cap de setmana passat vam muntar una paradeta a la Fira de Nadal de Collbató per vendre les nostres creacions. La venda va estar tot un èxit!!

Taller de Halloween a Cinquè

El dilluns 24 d’octubre del 2016 vam fer un taller de Halloween. Es tractava de buidar una carbassa i fer-li uns ulls, una boca i un nas. Van quedar molt xules!!!

Quan vam acabar de buidar-les ens van donar unes espelmes i les vam ficar dins de la carbassa i les vam encendre. Llavors van apagar els llums de la classe i es va quedar il·luminada amb la llum taronja de les carbasses. Tot això ho vam fer amb l’ajuda dels pares i mares que van venir a fer el taller.

Tots ens ho vam passar GENIAL!! Quan vam acabar d’encendre les espelmes vam deixar les carbasses a baix al vestíbul de l’escola perquè tothom les pogués veure.

HAPPY HALLOWEEN!!!

 

Com hem treballat l’Anglès a Quart, Cinquè i Sisè

Ara que acabem el curs 2015-16, aprofitem per fer un breu resum de les activitats que hem realitzat a l’àrea d’Anglès durant aquest període. Des de Primer fins a Sisè estem aplicant una metodologia lúdica i que alhora exigeix la participació activa dels alumnes, per tal que prenguin consciència de la seva implicació personal en el procés d’aprenentatge d’aquest idioma.

A Quart, hem continuat amb el projecte “Sharing to Learn”. Amb l’ajuda dels nois i noies de 4t d’ESO, hem pogut treballar per racons. Un dels racons ha consistit en preparar una de les historietes del llibre per grups, i representar-la davant dels companys. A Cinquè hem acabat el curs estudiant els contes de les unitats del llibre. Durant el trimestre hem aprofitat estones de les sessions d’Anglès per preparar-les per grups i representar-les davant dels alumnes de la classe. A la següent galeria fotogràfica teniu un petit recull de les activitats realitzades a Quart i Cinquè:

A Sisè hem aprofitat alguna sessió d’Anglès per fer racons. Un dels racons ha estat treballar el teatre. Per grups hem treballat les històries de les unitats. Hem aprofitat algunes estones d’anglès per poder-les preparar. A la següent galeria fotogràfica teniu alguns exemples de les activitats realitzades a Sisè:

Visita d’un esportista paralímpic, a Sisè

Galeria fotogràfica amb 13 imatges

El dia 6 d’abril va venir a la classe de Sisè en Quico Tur, un tennista d’elit paralímpic que ha participat en diferents Paralimpíades com Atenes 2004, Pekín 2008 i Londres 2012.

Anys enrere, el Quico va haver de refer la seva vida pel fet d’anar en cadira de rodes, i va haver de deixar la pràctica del futbol. A l’hospital va provar diferents esports i va començar amb el bàsquet, però no el va convèncer i va provar amb el tennis, i… De pràctica en pràctica… Ja es pot veure on ha arribat.

Ha estat Campió d’Espanya durant 9 anys i ha arribat a ser el 19 en el rànquing internacional. Actualment és el 35 del món… Té moltes possibilitats de classificar-se per a les Olimpíades de Río 2016. Li desitgem molta sort!!!

Va ser molt divertit pujar en una cadira de rodes i jugar a tennis, d’aquesta forma ens vam posar en la pell d’un jugador paralímpic que requereix molt d’esforç i pràctica.

Va ser una bona experiència i ens vam quedar amb una frase que ens va dir: “Si un mateix no posa les ganes, no ho podrà superar”.

Moltes gràcies per haver vingut, Quico!!

Buidat de carbasses a les classes de Cinquè

Galeria fotogràfica amb 23 imatges

Una de les coses que més ens agrada als nens i nenes de l’escola quan arriba la tardor, són les activitats relacionades amb la terrorífica nit de Halloween! Com cada any, els alumnes de cinquè hem preparat unes carbasses ben tenebroses… Els pares i mares de les classes ens han ajudat per tal que aquestes carbasses quedin així de boniques!!!

Si voleu fer aquesta activitat tan divertida a casa, aquí us deixem les instruccions que heu de seguir per a buidar i preparar la vostra carbassa de Halloween!

CARBASSES DE HALLOWEEN

L’element principal que necessitem és un carbassa (el més madura possible). I per donar-li vida necessitarem un ganivet (millor si ja té la forma triangular) i una espelma petita.

.

.

Obrim la carbassa per la part superior (com si li traguéssim el barret). Buidem molt bé la carbassa: retirem les pipes i els filaments que trobarem al mig, i traiem tota la polpa o carn de la carbassa (que ens quedi només la pell de la carbassa. Si el fruit estava madur, la polpa sortirà més fàcilment, però sinó haurem d’ajudar-nos amb un ganivet per anar tallant-la.

.

Quan estigui ben buida, ja la tenim llesta per fer-li la cara. Amb un ganivet, perforem els ulls i seguidament la boca en forma se serra com a la foto.
I ja la podem posar on més ens agradi: al balcó o en una finestra mirant cap a fora, o a qualsevol altra racó de la casa.

Els alumnes de Cinquè

Els gegants de Collbató fan 30 anys

DSCN3442El divendres dia 25 de setembre, els/les alumnes de les classes de Tercer vam anar al Casal de Cultura per felicitar als gegants. Han fet 30 anys!

Ens van explicar la seva història que tracta de la guerra contra els francesos:

Hi havia un bandoler que es deia Mansuet i la seva dona que es deia Marta. Com eren bons volien ajudar al poble de Collbató a salvar-se dels soldats francesos. En Mansuet va dir que es podien amagar a les Coves del Salnitre. Els francesos van anar a mirar a les Coves si hi havia algú. Les coves ressonen molt, per això el Mansuet va tirar una olla a terra i els francesos van fugir molt espantats pensant que les coves els caurien a sobre.

Els francesos van marxar i la gent de Collbató va agrair la Marta i el Mansuet la seva ajuda. Per celebrar-ho van fer una festa.

(text escrit per nens i nenes de 3r)

Dinar medieval de 5è B

Els alumnes de 5è B vam acabar el nostre projecte (Trobadors i joglars) amb un dinar medieval. Una comissió va planificar el que necessitàvem i entre tots ho vam portar. Va ser un dinar divertit amb ball, cançons i acabat amb… Alguna cosa típicament medieval!

Agraïm a tots la vostra col·laboració. Vam menjar pa rústic amb oli i sal, pollastre o altres carns agafades fermament amb les mans i vam brindar amb un “vi tot especial”…

El rei i la reina van presidir el dinar, que se’ns va fer curt…

.

Apadrinament de la Lectura de Cinquè

El passat dia 19 de maig, les classes de 5è vam anar a fer l’Apadrinament de Lectura als nens de Segon. Primer de tot ens vam presentar, i després, per parelles, vam començar a llegir amb ells els llibres que nosaltres havíem portat.

Galera fotogràfica amb 20 imatgesTots els nens i nenes de Segon tenien una mica de vergonya, però s’ha de dir que sabien llegir. Uns més i d’altres menys, però en general llegien bé.

Hi havia nens que llegien uns llibres molt llargs i ens va sorprendre molt. Ens ho vam passar molt bé.

(Text redactat pels/les alumnes de 5è B).

.

Plàstica en anglès a Educació Primària

Com ja es va comentar a inici de curs, aquest any hem començat un nou projecte: fer les classes de Plàstica en anglès, des de Primer fins a Sisè.

Les activitats que es porten a terme tenen relació amb la pintura, el dibuix, la manipulació de materials… Les explicacions es fan amb material molt visual, com ara la pissarra digital i exemples fets per la mestra.

Si cliqueu a la imatge de la notícia podreu veure algunes activitats d’exemple, realitzades a l’aula durant els darrers mesos, fetes pels alumnes de Quart, Cinquè i Sisè.

Infermeres titulades expliquen l’aparell circulatori a Cinquè

El dia 10 de novembre van venir unes mares que són infermeres, a explicar-nos l’aparell circulatori amb una presentació multimèdia.

Al final de l’explicació, vàrem provar diferents estris relacionats amb l’aparell circulatori, per exemple:

Fonendo, que serveix per sentir el batecs del cor, i com respirem.

Saturador d’oxigen, que serveix per mesurar l’oxigen de la sang.

Ecògraf, que serveix per escoltar els moviments de la sang dintre de les venes i de les arteries.

Aparell per prendre la tensió, que serveix per a mesurar la tensió arterial.

Volem agrair a aquestes mares que van venir a explicar-nos l’aparell circulatori, el seu esforç i bon humor.